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Sistema de cotas ameaça a qualidade das universidades.

Embora essa seja uma forma de dá oportunidades aos alunos que não tem condições de estudar em uma escola da rede privada, isso pode prejudicar seriamente a qualidade de ensino nas universidades, já que muitos estudantes não tem base em determinadas áreas do conhecimento; uma pesquisa feita pela Universidade de Brasília e pela Universidade Estadual de Campinas, mostra que o ingresso de muitos alunos nos cursos de biologia, química e física nas demais faculdades e universidades, é por segunda opção, e eles não são dedicados, e não fizeram um ensino médio de forma associável, portanto muito deles acabam desistindo na metade do curso e resolvem procurar um rumo em outra área.


(Unicamp - Campinas)

As escolas públicas eram as melhores do país no século XX, mas agora perderam o valor e o investimento, e as escolas particulares que tem um investimento melhor em qualidade de ensino, subiram e chegaram nas melhores classificações na avaliação do Enem; com o sistema de cotas, as universidades podem correr esse risco, é claro que existem vários alunos esforçados e dedicados pelo sistema, mas os que não se dedicam muito, podem acabar prejudicando a instituição em uma avaliação em grupo para definir uma nota em geral, mas é algo pouco provável ainda, e se as faculdades particulares ultrapassarem as públicas, a situação vai ficar ainda mais difícil para os estudantes que desejam uma boa graduação com projetos e didáticas de ensino.

No momento a USP e a Unicamp, adotam as primeiras colocações nas melhores instituições de ensino superior, e entre as dez melhores, as faculdades particulares PUC Minas e a Presbiteriana Mackenzie, os resultados podem não ser os mesmo daqui a dez ou quinze anos, mas os investimentos dependem do interesse pedagógico do país.

(Presbiteriana Mackenzie - São Paulo)

Comentários

  1. Não gostei da matéria pois eu estudei o sistema de cotas por 3 meses para um jurí simulado em meu colégio, busquei informações jurídicas, exemplos de cotas em instituições, dados históricos, estudei os dados da PNAD do IBGE, busquei também estatísticas econômicas, além de ter feito pesquisas de campo na UEL. Acredito que tenha se equivocado quanto ao objetivo do sistema de cotas em universidades e também quanto ao resultado, pois os alunos cotistas não tem pior resultado que os alunos não cotistas, e desistem menos dos cursos.

    O sistema de cotas em universidades é uma medida chamada "ação afirmativa", que tem como objetivo dar oportunidade para aqueles que são excluídos socialmente e/ou economicamente. É uma forma de amenizar a desigualdade aparente nas universidade. É uma medida temporária, ou seja, quando a desigualdade for amenizada ou quando for descoberta outra medida mais eficiente, não será mais necessário o uso de cotas.Um exemplo do porquê do uso de cotas: antes do uso de cotas na UNB (primeira a implementar as cotas para negros) apenas 2% dos alunos eram negros. "Antes das cotas, a paisagem do campus era digna de uma instituição europeia. Não se viam negros nas salas de aula. " - Nelson Inocêncio, coordenador do núcleo de estudos afrodescendente da UNB. Agora na UNB são 10,5 % de estudantes negros.
    Se quiser conversar sobre o assunto e se interar mais sobre cotas, entrar em contato comigo. (Sou amiga do João)

    Cinthia Lima.

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